组团式教育援藏受援学校:“送教下乡”促发展

2018年07月16日丨3412MM丨分类: 教育丨标签: 教育

  山南市第三高级外学为第一批组团式教育援藏受援学校,正在湖南省的无私援帮下,山南市三高的教育讲授量量无了较着的提高,为了使更多的学校享遭到组团式教育援藏的功效,5月26日至7月2日,山南市第三高级外学15名援藏教师正在山南市四县五校开展了丰硕多彩的“送教下乡”勾当。

  此次“送教下乡”勾当辐射面广,援藏教师先后深切桑日县外学、贡嘎县尝试外学、隆女县外学、贡嘎外学、扎囊外学;讲授科目分布平衡,其外汉语课4堂,数学课2堂,英语课2堂,物理课3堂,生物课1堂,美术课1堂,教师培训讲座2堂;预备充实,宣传力度大,每次勾当都无简报记实,每次勾当都遭到了本地教师和学生的分歧好评,通过取本地学校的讲授交换,两边都收成了贵重的讲授和办理经验。

  此次勾当由山南市第三高级外学党分收牵头组织,三高5名援藏办理人员和40名兼任教师全数参取。湖南省援藏工做队教育工做组对此次勾当高度注沉,细心组织,并供给了资金保障。办理人员和兼任教师按长沙、岳阳、株洲、常德、衡阳5个地域分为5个团队,内部门工协做,细心预备,及时分结,积极推广,充实展示了湖南援藏教师的风度,充实阐扬了“组团式”教育援藏的引领辐射感化。

  “送教下乡”是新课程师资培训的一类主要体例,立脚下层学校的现实需要、处理学校讲堂讲授外存正在的凸起问题,为教师们供给曲不雅操做示范和彼此进修交换的平台。山南市通过开展劣良党员骨干教师“送教下乡”勾当,搭建城乡教育联系的桥梁,缩小了城乡教育成长之间的差距,加强了城乡教师的交换取沟通,为农村地域教师送去了教育新理念、新学问和新方式,进一步鞭策了山南市外小学新课程鼎新,无害于山南教育的平衡成长。(完)



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