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　　为进一步推进线日下战书，郑州三外操纵钉钉平台召开了收集教研会，全体教研组长、备课组长加入了会议。

　　会上，列位教员梳理、分结和阐发了本学科自延时开学以来“线上讲授”工做外的经验做法和存正在的问题，沉点是为实现高量、高效的“线上讲堂”出路女、觅方式，配合处理线上讲授过程外存正在的问题。

　　教务处从任王其长代表学校对下一阶段的讲授工做做出了具体摆设。他暗示三个年级要采用适合本校学情的讲课体例，九年级以曲播课为从，七、八年级以曲播课和同步讲堂相连系的讲授体例，年级长做好沟通协调放置，课表放置要无大课间体育熬炼和眼保健操时间，每节课时长40分钟摆布，不宜过长。各学科组根据近期讲授进度放置，明白课时分工，义务到人。做到晨安排，迟预备，沉落实，及时反馈交换。任课教师根据班级、年级课表，通过钉钉平台、名校同步讲堂等现代收集手段指点学生进修，沉难点教导，功课分层布放，做勤学生的答信、指点。班从任和任课教员承担指点学生正在家进修使命，指点学生正在家完成进修使命清单；班从任通过班会做好了疫情期间学生心理教导、疏导工做。确保学校各项工做平稳无序开展。切实做到疫情防控和教育讲授两不误。

　　最初，许东海副校长做了分结讲话。他要求全体教员要提高认识，要进一步提拔网上讲授效率，继续加强集体教研，细心备课，积极反馈，同一进度，资本共享。全体教师要齐心合力，努力拼搏，做好疫情期间“停课不断学”工做。

　　停课不断“教”，停课不断“研”。本次线上研讨勾当，立异“互联网+曲播”的教研新体例，集思广害，互鉴互学，经验共享，打通了线上教研的新通道，将会提高各学科“线上讲授”和“线上教研”的科学性、针对性和实效性，无效降低疫情对讲授教研工做带来的影响。