3412MM收集各类信息

　　正如《关于深化教育体制机制改革的意见》中所提出的，要“营造健康的教育生态，大力宣传普及适合的教育才是最好的教育、全面发展、人人皆可成才、终身学习等科学教育理念”，才能真正回应群众的教育关切、满足人民美好生活需要，推动教育需求和人才培养的健康发展。

　　近期，江苏省针对当下日益升温的“名校热”，另辟蹊径，选择一批不带名校光环却卓然有成的高校毕业生，通过挖掘他们成长成才的心路历程和艰辛付出，策划了“十年回眸——寻访江苏高校优秀毕业生”活动，推出的32位青年才俊来自不同高校不同专业，他们的共同点是——并非出身名校，但是成就傲人。校园里，他们力学笃行、孜孜以求；毕业后，他们不忘初心、各放异彩，走出了令人叹服的成才之路。32位大学生的成才之路是可敬的，也是可学的。他们的成功，生动诠释了“适合的教育才是最好的教育”这样一个朴素的道理。

　　概括起来，有这么几点启示，值得我们认真思考、细心挖掘。一是他们的成才之路，彰显了兴趣爱好的力量。兴趣是最好的老师，把兴趣和成才结合起来是最好的人生路径。他们萌芽于儿时的兴趣爱好，在大学校园里茁壮成长，在踏上社会后开花结果。兴趣往往需要发现、需要培养，这恰恰也是教育的责任。二是他们的成才之路，彰显了拼搏奋斗的力量。青春是用来奋斗的。从来就没有人能够随随便便成功，不要在能吃苦、该吃苦的年纪选择了安逸。他们有挤和钻的精神，每天都能比别人多努力一点，于是也就比别人多些机会成功。从教育来说，培养学生拼搏奋斗的精神品质，与传授知识同样重要。三是他们的成才之路，彰显了坚守不移的力量。成功源于坚持，坚持就是胜利。他们都曾经历失败挫折和迟疑彷徨，但是他们都咬紧牙关挺了过来，百折不回终有所成。从教育来说，教人坚守、锤炼意志，从来都是成功教育的题中应有之义。四是他们的成才之路，彰显了拥抱时代的力量。踏上潮头才能当时代的弄潮儿。新时代充满了机遇和挑战。他们敏锐捕捉时代创造的机遇，敢想敢拼，终于闯出了属于自己的一片天空。教育要面向世界、面向现代化、面向未来，就要培养学生的世界眼光和时代精神，引导学生在大舞台之上、大背景之下追求个人人生出彩。五是他们的成才之路，彰显了扎根大地的力量。脚踩大地才能行稳致远，前进的中国是建功立业的最大平台。站在新时代，恰逢大变革。教育就是要培养学生的大格局，鼓励学生走出小我、走出安逸、走出繁华，到祖国最需要的地方去实现人生价值。