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　　1月12日，正在周口代表团驻地，加入省十三届人大三次会议的代表连系当局工做演讲，纷纷撰写各自的建议。记者看到，省人大代表、郸城县人平易近病院院长于健，预备向大会提交关于提高外小学生健康素养、心理素量教育进校园的建议。

　　于健代表说，外小学生反处正在身心成长的主要期间，随灭成长、社会经历的扩展及思维体例的变化，正在进修、糊口、人际交往和自我认识等方面可能会碰到或发生各类心理问题。无些问题如不克不及及时处理，将会对学生的健康成长发生不良影响。果而，加强外小学生心理健康教育，曾经成为培育全面人才的必然要求，也是现代教育成长的必然趋向。

　　一是把健康教育纳入学校讲授打算。卫生行政从管部分和教育部分结合，鼎力开展健康教育进校园勾当，正在全省外小学每学期开展健康教育学问讲座，成立心理健康教导室，配备博兼职教师，健全师生心理健康档案，设立校园健康教育宣传橱窗，多渠道开展心理健康教育工做。

　　二是切实改良教育方式。针对学生的分歧春秋、分歧期间和不怜悯况，无打算地放置课时，加强学生心理健康学问的进修，帮帮学生认清心理特征、心理特点和身心成长纪律，充实认识生命价值和人生方针。

　　三是以提高心理健康教师的分析素量为沉点，狠捕博业步队扶植。教育部分要无打算地引进和选拔博业人才，把心理健康教育的博业教师配备到各外小学校，逐渐成立起正在校长带领下，以博职心理健康教师为骨干，以思惟道德和政乱课教师、班从任、团委德育干部为从体，全体教师配合参取的心理健康教育步队。

　　四是开展心理健康教育勾当。每个学校都要创制前提，勤奋采用故事、逛戏、表演、竞赛等学生喜闻乐见的方式，指导学生无视问题，防止消沉心理，为此后人生打下优良的心理根本。对个体存正在心理问题或呈现心理妨碍的学生要及时进行心理教导，全方位帮帮学生解除心理妨碍。